Au départ, une simple couleur dont il s’agit d’explorer toutes les dimensions : réalité, symbolique, vocabulaire, nuances… Rouge, blanc, noir, jaune, argent ou or, les élèves s’interrogent par binômes et doivent prendre oralement la défense de leur couleur. Lors d’une seconde séance, ils devront, toujours inspirés par leur couleur, trouver une cause à défendre, un slogan associé et réaliser une affiche à présenter à l’oral. Prise de parole, créativité, esprit de collaboration… En séance au CDi, avec Mme Hougron, les élèves ont montré toutes les couleurs de leurs talents et leurs affiches sont plutôt réussies non ?