Les trinômes de la seconde 7

La classe de seconde 7, sous l’égide de Mme Bruiet, professeur principal, a mis en place un système de tutorat autonome entre élèves : les trinômes. Matthieu et Benjamin nous l’expliquent : « On s’est rendu compte que les élèves en difficulté ne vont pas forcément vers le tutorat, ça leur fait un peu peur », « Et aussi on a constaté un problème de niveau en maths », « On a testé des petits groupes de trois élèves où chacun doit tour à tour aider et être aidé. » « On va étendre le principe à toutes les matières en commun, parce que ce matin ça a très bien marché ! ». Devant ce succès, Benjamin évoque même des mini-cours où un élève pourrait par exemple revoir un chapitre de maths avec 5 ou 6 élèves. « Parfois, les enseignants ne comprennent pas pourquoi certains élèves ne comprennent pas… Entre nous on se comprend mieux. » Un autre élève de seconde qui assiste à l’entretien s’écrit alors : « Mais c’est génial votre système ! Je vais le proposer dans ma classe ! ». A suivre donc…trinomesseconde7

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